建筑留學(xué)火速升溫！為何留學(xué)生更具就業(yè)優(yōu)勢(shì)？

時(shí)間：2020-06-12 13:44:07

建筑類專業(yè)作為實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科受到了越來越多同學(xué)們的喜愛。在近幾年的藝術(shù)留學(xué)數(shù)據(jù)顯示中，相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)人數(shù)增長(zhǎng)尤為迅猛。

建筑留學(xué)火速升溫！為何留學(xué)生更具就業(yè)優(yōu)勢(shì)？

除了興趣外，就業(yè)是很多學(xué)生和家長(zhǎng)在選專業(yè)時(shí)考慮的重要因素，那么建筑類的專業(yè)就業(yè)方向有哪些？發(fā)展前景究竟又如何呢？

- 1 -這些就業(yè)方向和建筑專業(yè)打的火熱

建筑類專業(yè)有建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等，畢業(yè)生的就業(yè)去向有很多。

具體來說有以下這些方向：

設(shè)計(jì)方：設(shè)計(jì)院/事務(wù)所（包含外企）/地產(chǎn)公司的設(shè)計(jì)部

地產(chǎn)方：項(xiàng)目管理、審查類

政府住建管理局等類似事業(yè)單位或公務(wù)員

節(jié)能環(huán)保評(píng)測(cè)咨詢機(jī)構(gòu)

高校/機(jī)構(gòu)教師

獨(dú)立跨專業(yè)的策展設(shè)計(jì)師

游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)師

Bim設(shè)計(jì)師

最被大家所熟知的應(yīng)該就是建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。同時(shí)，也可以選擇建筑設(shè)計(jì)院，國(guó)內(nèi)的建筑設(shè)計(jì)院很多都是國(guó)企或者央企。此外，外資公司也是不錯(cuò)的選擇。

其實(shí)很多畢業(yè)生會(huì)偏向選擇建筑設(shè)計(jì)院，因?yàn)橹贫认鄬?duì)比較完善，接觸到的項(xiàng)目也多是學(xué)校、醫(yī)院、博物館等公共空間的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，非常適合剛畢業(yè)的學(xué)生積累設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

外資公司則資源比較多，員工能力與國(guó)際性接軌，也可以接觸到很多大項(xiàng)目。

相對(duì)于西方國(guó)家，國(guó)內(nèi)的城市建設(shè)還處于通往完善的路上，這個(gè)過程中必然伴隨著實(shí)際需求的增加，這也為建筑從業(yè)者提供了越來越多的機(jī)會(huì)。

- 2 -建筑留學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中更具優(yōu)勢(shì)？

在城市建設(shè)不斷完善的當(dāng)下，大環(huán)境又對(duì)建筑從業(yè)者提出了怎樣的新要求呢？

斯芬克建筑導(dǎo)師謝老師給出了自己的觀點(diǎn)：“這是一個(gè)變革的時(shí)代，建設(shè)量和建設(shè)速度都會(huì)降下來，建筑會(huì)往更精致、高端的方向發(fā)展。這也就需要建筑師更加發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意才華，而不是做一個(gè)機(jī)械的繪圖匠。”

公司、企業(yè)在招聘中也會(huì)更希望畢業(yè)生能為其注入新內(nèi)容，新的想法，新的概念和新的技術(shù)，對(duì)于設(shè)計(jì)中的邏輯與概念的表達(dá)也會(huì)格外重視。

種種因素的疊加，會(huì)使得有留學(xué)背景的學(xué)生在當(dāng)下回國(guó)找工作非常容易。不管是進(jìn)建筑設(shè)計(jì)院、建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所，還是外資企業(yè)，留學(xué)生都有著突出的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

“在設(shè)計(jì)院中留學(xué)生會(huì)有更大概率接觸設(shè)計(jì)的本質(zhì)，而不是畫施工圖等事務(wù)。同時(shí)，在就業(yè)中也更容易獲得外企的青睞，即使不是外企也會(huì)更有機(jī)會(huì)參與國(guó)際性的項(xiàng)目，因?yàn)榱魧W(xué)生無(wú)論是在語(yǔ)言，還是設(shè)計(jì)邏輯的思維方面都有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。”

之所以留學(xué)生存在著這些優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)樵趪?guó)外院校，建筑專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)建筑內(nèi)容的同時(shí)也可以接觸到很多跨學(xué)科的內(nèi)容。通過跨學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行更多維度的思考。

“所謂建筑學(xué)，建筑設(shè)計(jì)只是被包含在建筑學(xué)其中的一部分。建筑學(xué)的范疇更廣，可以讓你從材料學(xué)、形態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域去看待建筑設(shè)計(jì)，這對(duì)一個(gè)人的建筑師職業(yè)生涯發(fā)展長(zhǎng)期來看會(huì)起到?jīng)Q定性的深遠(yuǎn)影響。”謝老師說。

- 3 -想要建筑留學(xué)國(guó)外院?？粗心男┓矫?？

那么對(duì)于想要申請(qǐng)建筑專業(yè)留學(xué)的同學(xué)們來說，國(guó)外院校會(huì)更看中申請(qǐng)人哪些方面的能力呢？

相信謝老師的回答會(huì)為同學(xué)帶去一些啟示。

“首先是設(shè)計(jì)的邏輯思維，這點(diǎn)極為重要，一定要改變?nèi)蝿?wù)書開啟設(shè)計(jì)的思維模式。其次是創(chuàng)意和想象力，比如設(shè)計(jì)中可以體現(xiàn)出對(duì)于當(dāng)下或未來的深度思考，也可以運(yùn)用跨學(xué)科的內(nèi)容來完善概念的表達(dá)。”

“此外，設(shè)計(jì)流程所表達(dá)出的美感也是非常重要的。從分析圖，到技術(shù)圖紙，再到效果圖都需要傳達(dá)出美感。因?yàn)檫@可以很好地展現(xiàn)一個(gè)人的設(shè)計(jì)素養(yǎng)與審美能力”

同很多其他藝術(shù)專業(yè)不同，許多擁有雄厚教育實(shí)力的藝術(shù)專業(yè)大多是集中在藝術(shù)院校，而對(duì)于建筑相關(guān)專業(yè)來說其頂尖的教育資源不但分布在藝術(shù)院校，同樣也分布在很多的綜合類大學(xué)當(dāng)中。

那么藝術(shù)類院校和綜合類大U在教學(xué)風(fēng)格和申請(qǐng)側(cè)重點(diǎn)上會(huì)有怎樣的不同呢？

謝老師認(rèn)為對(duì)于建筑設(shè)計(jì)這個(gè)社會(huì)學(xué)科，藝術(shù)類院校和綜合類院校在教學(xué)風(fēng)格上不會(huì)有明確的差異。

但在申請(qǐng)中，大U院校會(huì)更傳統(tǒng)，對(duì)基礎(chǔ)能力要求也會(huì)更高。同時(shí)也會(huì)比較注重設(shè)計(jì)的社會(huì)背景屬性，建筑設(shè)計(jì)方案與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)學(xué)的連接，以及建筑技術(shù)和落地性。

而藝術(shù)類院校可能會(huì)希望看到更多元化的內(nèi)容，也更注重設(shè)計(jì)的敘事性、故事性，材料的種類，創(chuàng)新性的探索，形態(tài)學(xué)的研究，以及特殊軟件的運(yùn)用等。

整體來看外部環(huán)境已經(jīng)為建筑專業(yè)的同學(xué)們提供了良好的發(fā)展空間，但就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)依然是激烈的，如何才能不斷提高自身實(shí)力，使自己能夠脫穎而出，真正立于不敗之地是每個(gè)人需要思考的問題。